การเข้าถึงการจัดส่งที่อ่อนแอความไม่เท่าเทียมทางเพศ

และโครงสร้างพื้นฐานที่ไม่ดี เพื่อตอบสนองความท้าทายนี้ขนาดขึ้นเนื่องจากความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับบริบททางวัฒนธรรมต่างๆช่วยให้เด็ก ๆ ชาวกัมพูชาสามารถเข้าถึงกล่องนาฬิกาการศึกษาได้ด้วยการช่วยเหลือครอบครัวที่มีปัญหา โครงการ  สนับสนุนโครงการกระทรวงเยาวชนของกระทรวงศึกษาธิการของกัมพูชาและโครงการ “โรงเรียนที่เป็นมิตรกับเด็ก” พื้นที่โฟกัสของโปรแกรมการสนับสนุนด้านการศึกษา บิดามารดาชาวกัมพูชาหลายคนไม่รู้หนังสือและไม่เข้าใจคุณค่าของการศึกษาและบทบาทและความรับผิดชอบของพวกเขาในฐานะบิดามารดาในด้านการศึกษานอกจากนี้ชาวบ้านจำนวนมากยังยุ่งอยู่กับงานและอยู่ห่างออกไปเป็นประจำ เป็นผลให้พ่อแม่มักไม่เข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและในบางกรณีก็ไม่สนับสนุนให้ลูก ๆ เข้ามาเรียน ทำงานเพื่อปรับปรุงการสื่อสารระหว่างโรงเรียนพ่อแม่และชุมชนทั่วไปกล่องนาฬิกานอกจากนี้ยังส่งเสริมคุณค่าของการศึกษาและกระตุ้นให้พ่อแม่ส่งลูกไปโรงเรียนตลอดจนทำงานเพื่อระบุครอบครัวที่อ่อนแอซึ่งจะได้รับความช่วยเหลือการสนับสนุนครอบครัวในการป้องกันเด็ก ๆ ไม่ให้ส่งลูกไปโรงเรียนและโดยการให้กำลังใจและแรงจูงใจให้ครอบครัวและเด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการศึกษากล่องนาฬิกาโปรแกรมนี้ประกอบด้วยหลายโปรแกรมย่อยซึ่งสามารถแบ่งได้เป็นโปรแกรมเร่งรัดมุ่งเป้าไปที่การลดอุปสรรคในการไปเรียนที่โรงเรียนเช่นความยากลำบากทางการเงินสุขภาพและกล่องนาฬิกาโภชนาการที่ไม่ดีรวมทั้งเรื่องการคมนาคมขนส่งโปรแกรมดึงกระตุ้นให้เด็ก ๆ เข้ามาในโรงเรียนมีส่วนร่วมและเรียนรู้โครงการย่อยต่างๆมักได้รับการเสนอให้เป็นโปรแกรมแยกต่างหากและการแทรกแซงขึ้นอยู่กับความต้องการที่ระบุไว้ในแผนการพัฒนาโรงเรียน

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *